規範

＊＊＊
言語規範　は　対象　の　種類　と　し　て　の　共通性　を　捉え　た　概念　に　対して
どん　な　人工　の　種類　と　し　て　の　音声　や　文字　を　使う　べき　か　を　しめし　て　いる
＊＊＊

手旗信号
モールス信号
花言葉

A　→　B

転換　の　約束　を　お互い　が　知っ　て　いれば

　理解

しかし
たとえば

はなことば

送り手　が　ルール　を　知っ　て　送っ　て　も
受け手　が　その　こと　に　ついて　知ら　なけれ　ば

　理解

　が

　生じ　ない　ばかり　か

送り手　が　ルール　を　知ら　ず
受け手　が　その　こと　に　ついて　の　知見　が　あれば

変な

　誤解

　も　起こりかねない　ような　展開　も・・・

＊＊＊
言語　で　は　そ　の　表現　および　理解　を　援助する　ため　の　書物　と　し　て
他　の　表現　の　分野　には　見られ　ない　自署　と　呼ばれる　もの　が　作られ　て　いる

辞典　は　言語　の　規範　を　読み取る　ため　の　書物　で　ある　こと　は・・・
＊＊＊

さて
各国語

辞書・辞典

そ　の　内容　を
人　と　ヒト　が　共有　し　て　いない　と

ミスコミュニケーション
大量　発生　し　かな？！　

肯定 そして 否定

＊＊＊
赤い家でない
＊＊＊

赤い
家
で
ない

自己分裂
世界　の　二重化

ひと　の　いしき
りある　と　バーチャル　を　いき　き　し　ですね！　

－－－－－

助動詞　ない

なかろ　なかっ・なく　ない　ない　なけれ　〇

－－－－－

（追抜粋）

知らない
長くない

こうてい＋ひてい　という　形式

は

いつも

そんざい　し　て　いる　が

にんしき　が　いつも　ひょうげん　に　あらわれて　いる　か　と　いえば

いつも　そう　だ　と　は　かぎり　ませ　ん　よ！

ゆえ
　
の

ZERO　KIGOU

かな！

赤い家であります

－－－
赤い　家　で　あり　ます－－－－


赤い
家
で
あり
ます

形容詞　＋　名詞　＋　助動詞　＋　助動詞　＋　助動詞

3重　の　肯定判断　の　接続

日本語　またまた　膠着　の　な　せ　る　わざ　ですね！

－－－－－

助動詞　だ

だろ　だっ・で　だ　なら　な　〇

助動詞　ある

あら　あり　ある　ある　あれ　●

助動詞　ます

ませ・ましょ　まし　ます　ます　ますれ　ませ・まし

－－－－－

日本語

ごとば　の　れんけつ

次から次　に　いろいろ　な　種類　の　ワード　が　ついてくる　なか　

いろいろ　な　語形変化

活用

けいしき　は　へんか　すれど　ないよう　は・・・

ジュニア　の　とき　に　まなんだ

なんとかかつよう　と　いう　やつ　ですね！　

文法とは？

＊＊＊
言語規範　が　与え　た　言語　の　法則性　を　法則　と　し　て
とらえ　た　もの　が　文法　で　ある
文法　は　無自覚的　に　使われ　た　言語規範　を
自覚的　に　使う　ため　に　役立つ　から
ここ　に　文法論　の　実践的　な　有用性　も
存在する　わけ　で　ある
＊＊＊

21世紀

日本　の　学校　で　教えられている　文法論
どん　な　状況　な　の　かな？

＊＊＊
言語　は　思想　を　発表する　の　で　ある　から
対象　の　捉え方・認識　の　違い　が　規範　の　あり方　に　大きく　関係し　て　くる　の　は
当然　で　ある　が
人間　の　認識　に　ついて　の　理解　が　なけれ　ば
文法　に　ついて　論じ　て　も　壁　に　ぶつかる　だけ　で　ある
＊＊＊